Духовная традиция и современность

Духовная традиция => Другие традиции => Тема начата: wayter от 03 бХЭвпСап 2012, 21:52:24

Loading

Портал суфизм.ру | Что такое суфизм? | Суфийский орден Ниматуллахи | Правила поведения на форуме | В помощь начинающим
Четвертый путь | Карта сайтов | Журнал "Суфий" | Контакты | Архив электронного журнала | Архив форума

Название: Личность учителя
Отправлено: wayter от 03 бХЭвпСап 2012, 21:52:24

Именно личные достоинства и поведение цаддика (http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A6%D0%B0%D0%B4%D0%B4%D0%B8%D0%BA) вдохновляют его учеников и верных последователей — вот в чем социальная значимость этого движения. То, что праведники существуют, является для всей общины конкретным доказательством возможности реализовать высочайший религиозный идеал Израиля. Важна не доктрина, а личность учителя. Как сказал один известный цаддик: "Я ходил к маггиду из Межерича (рабби Дов Беру) не Тору изучать, а смотреть, как он зашнуровывает свои башмаки".*


----------------------
* Цит. по: Scholem, ibid., p.334. По существу, цаддик стремится, как к высшей своей цели, не толковать Тору как можно строже, а самому стать Торой: ibid.]


            Мирча Элиаде / История веры и религиозных идей От Магомета до Реформации

Tweet

Персидский суфизм | Антология суфийской поэзии | Энциклопедия духовной культуры | Галерея "Страна Востока"
Издательство "Риэлетивеб" | Джалал ад-Дин Руми | Музыка в суфизме | Идрис Шах | Суфийская игра | Клуб Айкидо на Капитанской