Разавтоматизация

[Лондо]

Желательно все таки делать это под руководством инструктора.

Причины этого довольно глубокие и сразу не очевидны.

Это уже в соседнии темы, про учителей и как этих самых учителей пропалить. :wink:  Но именно поэтому я и открыл сию тему: какой толк трепаться о том - кто такой настоящий учитель, если трепаются неосознающие себя люди? Я тож могу начать разглагольствовать на тему "Есть ли жизнь на Марсе?". - А я почём знаю? Не был там! :lol:  
А поделиться результатами, способами - это хороший пендель самому себе, дабы ещё больше приложить усилий для вспоминания.  :wink:

[Ilia]

Желательно все таки делать это под руководством инструктора.

Причины этого довольно глубокие и сразу не очевидны.

Вадим - браво!!!

[Лондо]

Дык, я про это и хотел сказать... хе-хе.

[Вадим]

Братан!
Усё нужно попробовать!
Сначала будет раз-автоматизация...
потом будет два-автоматизация ...
три - четыре - пять ...

И только потом придёт ... ОНО!

Автоматизация? - Какая автоматизация ...

Импровизируйте, дружок, но только планомерненько :wink:

[Лондо]

...но в том, что бы иметь возможность разделять внимание с этим обьектом, иметь вместе с функциями машины еще и определенный уровень сознания, сознающий себя (это еще тоже вопрос) и сознающий машину, как нечто-то, от этого сознания отделенное.
Для начала.

Вроде это это имел в виду.  Если ещё более узко - то самостоятельная работа, потуги, так сказать, с телом. Например - изменение походки, дабы съехать с привычных рельс привычной походки. Типа шок.
Можно конечно попробовать ходить по улице с поднятыми руками, дабы озадачить машину, но у меня на такие подвиги кишка тонка.

Какая там хитрость?
Я вот, например, держу камешек не в ботинке, а за пазухой.
Специально для тех, кто задаёт подобные вопросы  

Феноменально! :wink:  :wink:  :lol:

[Sem]

Какими хитростями пользуетесь?  Ну там, может камень в ботинок кладёте, дабы помнить... :lol:  :lol:  :wink:

Если вопрос серьезный, то вот один из вариантов ответа:
А что, собственно, должно разавтоматизироваться? Если принять и использовать идею о том, что человек есть машина, управляемая внешними стимулами и все проявления машины - это только реакции, более или менее сложные, то суть, цель хитростей, типа положить, камень в ботинок, будет не в том, что бы изменить реакцию, но в том, что бы иметь возможность разделять внимание с этим обьектом, иметь вместе с функциями машины еще и определенный уровень сознания, сознающий себя (это еще тоже вопрос) и сознающий машину, как нечто-то, от этого сознания отделенное.
Для начала.

[Вадим]

Какая там хитрость?
Я вот, например, держу камешек не в ботинке, а за пазухой.
Специально для тех, кто задаёт подобные вопросы    :wink:

[Лондо]

Какими хитростями пользуетесь?  Ну там, может камень в ботинок кладёте, дабы помнить... :lol:  :lol:  :wink: