Проблема термина и его восприятия.

[Ералаш575]

А я думал что это блюдо из чечевицы, старик отец сидящий рядом с тобой на кухне и мы едим...и я наконец-то спокоен в этот момент.

[iv2259]

Сначала чечевица для меня была просто - чечевица,потом чечевица стала не просто ЧЕЧЕВИЦЕЙ,а теперь чечевица - это просто чечевица.(колбаса - морали не помеха )

[Ералаш575]

Хорошо поясняю: В чем общность морального обогащения и чечевицы?

[iv2259]

Да,это как раз "тот"случай...Тут как у Гамлета - писать иль не писать.Вы бы пояснили Василий,

[Ералаш575]

Думаю также, что здесь мы также сталкиваемся со случаем. Приведу наглядный пример: некоего индивидуума беспокоит его моральный облик, с течением времени индивидууму надоедает постоянно наступать на одни и те же грабли и отныне ему нет дела до морального облика, но есть дело до "беспокоит" и вот тут начинает происходить непосредственный опыт, как раз таки морально и обогащающий человека. Впрочем случай ли это, принимая во внимание раскрывающуюся широту кругозора. Во всяком случае, данный случай полагаю, не имеет к пятнице 13-го непосредственного отношения.   

[Cолнышко]

Ясн.Да про плохиша читаю.

Гайдара, что ль? Ну там... Мальчиш-Кибальчиш (от фамилии Кибальчич?) и Мальчиш-Плохиш (а это с кого?)...
Ну ты даёшь! Детство вспомнил?

[iv2259]

Ясн.Да про плохиша читаю.

[Cолнышко]

В данном контексте не останется ничего. Вот и первый пример к проблеме восприятия термина.  

Один замечательный учитель в универе учил нас: чем меньше слов, тем яснее объяснение.
У меня тому подтверждений на практике очень много. Это по сабжу (о языке и его восприятии).

Солнышко,привет,рад,что вы разбанены ,ну как там - в бане?

Привет! А с чего Вы взяли, что меня лишили моего "банана"?! Он по-прежнему висит надо мной, как Дамоклов меч.

Как в бане, гришь? В баньке хорошо, я люблю париться по-чёрному, с веничками, в удовольствие, а в паузах между водными процедурами пить чай.
Так что всё окей.

К вопросу о понимании: если б Вы были внимательнее, то заметили бы, что теперь на форуме два Солнышка. Просто я чуток схитрила...

[iv2259]

В данном контексте не останется ничего.Вот и первый пример к проблеме восприятия термина. Солнышко,привет,рад,что вы разбанены ,ну как там - в бане?

[Cолнышко]

К теме терминов всплыло из Шаха (убейте не вспомню из какой книги,рискну на память: "Один алчет любить ,другой - чтобы его любили,что у них общего? алчность."

Это потому, что к любви приплели слово "алчет" [некто кого-то]. А Вы уберите это слово! Что останется?

Это к вопросу о понимании...

[iv2259]

...Следующая проблема-научиться тому,чтобы тебя понимали другие,есть люди" слабопишушие"-лишенные литературного дара,с этим можно бороться при помощи писания( и прочитывания) своих сообщений,не без толку конечно,что вижу - то и пишу...Потом есть люди у которых невербальная часть "мышления" превалирует,им приходиться переводить сначала в одну сторону,потом в другую(эти два пункта - больше обо мне"что вижу то ипишу" ).Но без диалога пока не получается,не хватает собственных сил,не информации ,нет- её родимой море разливанное. (возможно это только мои проблемы,но судя по наблюдениям это не так.) А с терминами,да и с "простыми " понятиями беда конечно,но ув.Caluger всё точно описал. К теме терминов всплыло из Шаха (убейте не вспомню из какой книги,рискну на память): "Один алчет любить ,другой - чтобы его любили,что у них общего? алчность." 

[caluger]

Подчас нас завлекают и затрагивают такие термины и понятия как человечность, гуманность, ... Осознается необходимость что-то сделать, взрастить в себе эти качества, более того осознается их ценность  но тут наступает но оказывается мы не знаем что это.
   

Для начала, думаю, надо точнее определиться. Термин надо не воспринимать, а знать как Вы и пишете в конце. Т.е. надо заглянуть в толковый словарь, а лучше в 2-3 для сравнения, и выяснить набор общепринятых значений (как правило их несколько). А вот потом наступает второй этап, гораздо более сложный, чем первый. Размышляя, мы начинаем понимать, что в зависимости от контекста (т.е. в каком именно тексте используется слово), а также в зависимости от личности автора текста (время, этно-культурная среда, суб-культурная среда, личный и уникальный жизненный путь), каждое слово и каждая мысль, облечённая в слова, приобретают бесконечное множество значений. Т.е. не только китаец и русский не понимают друг друга, если хотя бы один из них не знает языка другого, но и русский, строго говоря, не понимает русского. Если, конечно, речь не идёт о примитивных бытовых смыслах типа: подай вон ту ложку, сходи за хлебом. Такой точности пытаются добиться при помощи создания формальных языков (математики, логики) и строго эксплицируемых языков науки, а также международного языка общения - эсперанто. Но очень больших успехов в проблеме понимания никто ещё не достиг. Особенно важным этот вопрос стал, когда интеллектуалы, "аристократы духа" остро почувствовали, что каждый из них находится в духовном вакууме, что он просто "заброшен" по чьей-то недоброй воле, и как какой-нибудь инопланетянин, здесь абсолютно одинок. Он не понимает, и его не понимают. Следовательно, тема Ваша, уважаемый Василий, в моём понимании, должна звучать так: Как научиться понимать других людей?

[Ералаш575]

Подчас нас завлекают и затрагивают такие термины и понятия как человечность, гуманность, ... Осознается необходимость что-то сделать, взрастить в себе эти качества, более того осознается их ценность  но тут наступает но оказывается мы не знаем что это.