У кого учиться - оффтопик "знающий не говорит"

[Uj.in]

(Ирвин Ялом «Когда Ницше плакал», глава 22)

закончились свои слова?

[NN]

В "наличности" у нас у всех много чего!    

да. да.
за исключением  того что должно быть

«Вы сами говорили мне, что мы состоим из нескольких частей, каждая из которых требует выражения. Мы можем нести ответственность только за окончательный компромисс, а не за капризы и импульсы всех этих частей по отдельности. ... Мое прощальное пожелание вам, мой дорогой друг: чтобы слово „непростительное“ было вычеркнуто из вашего словаря».

(Ирвин Ялом «Когда Ницше плакал», глава 22)

[Uj.in]

В "наличности" у нас у всех много чего!    

да. да.
за исключением  того что должно быть

[NN]

нет. не возьмем. - не ничего пустого.

Понимаю. Не осуждаю.   

важно не говорить о чем либо. а иметь в наличности то о чем говоришь.

В "наличности" у нас у всех много чего! И даже без излишних разговоров.   

[Uj.in]

А давай другой пример возьмём!

нет. не возьмем. - не ничего пустого.

Нет, не чистые сердцем, а чистые разумом. Сердце также не отменяется.

важно не говорить о чем либо. а иметь в наличности то о чем говоришь.

[NN]

Долго смотреть-то, а?

пока не поймешь куда деваются волны от капли.

А давай другой пример возьмём! Возьми пустой тазик, налей в него из пипетки немного (много не надо - а то результата долго ждать придётся) воды, затем поставь тазик у горячей батареи и посмотри, куда девается вода, вместе с каплями и волнами. Иди и смотри!

нет. чистые сердцем все видят одно, и одинаково. а остальные каждый по своему.

Нет, не чистые сердцем, а чистые разумом (без завес и иллюзий). Но сердце также не отменяется. Куда девается звук сердца, когда... ?

[Uj.in]

Долго смотреть-то, а?

пока не поймешь куда деваются волны от капли.

А ты не допускаешь, что мы видим по-разному

нет. чистые сердцем все видят одно, и одинаково. а остальные каждый по своему.

[NN]

водичка. пипетка. иди и смотри.

Долго смотреть-то, а? Океан и капля... Мне это уже попадалось, но суфии закрылись от меня на форуме, чтобы их деятельность была (для меня) особенно невидимой. "Тайна, охраняющая саму себя..."   

я не предлагаю умничать. и вести обмен словами. я предлагаю - смотреть и увидеть своими глазами.

А ты не допускаешь, что мы видим по-разному (я не о видимых объектах - "водичке и пипетке")?

[Uj.in]

водичка. пипетка. иди и смотри.
я не предлагаю умничать. и вести обмен словами. я предлагаю - смотреть и увидеть своими глазами.

[NN]

суфии, святые, пророки, предавшие себя Богу, завернувшиеся в Бога - только этим и занимаются.
людям не видна их деятельность. по причине их слепоты.

 

Ты ранее говорил обратное: что природа у всех одинакова. Правда, не пояснил, что ты имеешь в виду под "одинаковостью", хотя я тебя об этом спрашивала.

ибо если бы были зрячи то не судачили бы о смысле деятельности которую никто не видит.

Тоже уже было. Недословно: за буковками не видно человека, и заглянуть ему в душу невозможно. Поправь, если я неправильно привела твои прежние сообщения.

Но "невидимость деятельности" суфиев почему-то приоритетна. Почему?

[Uj.in]

поди сделай.

Ещё скажи поискать в тёмной комнате несуществующую монету!   

водичка. пипетка.

видеть - куда девается, и логически-понимать-осознавать куда девается - это не одно и тоже.
зы. понимание-осознавание - удел слепцов ощупывающих слона.

Имеет ли смысл деятельность, которую никто не видит?

суфии, святые, пророки, предавшие себя Богу, завернувшиеся в Бога - только этим и занимаются.
людям не видна их деятельность. по причине их слепоты.
ибо если бы были зрячи то не судачили бы о смысле деятельности которую никто не видит.

[NN]

поди сделай.

Ещё скажи поискать в тёмной комнате несуществующую монету!   

видеть - куда девается, и логически-понимать-осознавать куда девается - это не одно и тоже.

зы
понимание-осознавание - удел слепцов ощупывающих слона.

«Я знаю, что это нерационально. Это звучит как вопрос о звуке, с которым падает дерево в пустом лесу. Имеет ли смысл деятельность, которую никто не видит?»

«Разница, разумеется, в том, что у дерева нет ушей, тогда как именно вы, а никто другой, определяете смысл».

(Ирвин Ялом «Когда Ницше плакал», глава 20)

[Uj.in]

А откуда взялись тазик, пипетка, сама вода и капающий из пипетки?

поди сделай.

нет.

Можно, для человека разумного.

нет

это слово не относится в миру звуков.

А откуда взялся и куда девается звук, превратившийся затем в тишину?
Не напоминает волны (из твоего примера)?

видеть - куда девается, и логически-понимать-осознавать куда девается - это не одно и тоже.

зы
понимание-осознавание - удел слепцов ощупывающих слона.

[NN]

возьми тазик с водой. пипетку. и капай в тазик воду.
куда деваются волны от капель?

А откуда взялись тазик, пипетка, сама вода и капающий из пипетки?

нет.

Можно, для человека разумного. А для зашоренного "невозможно".

это слово не относится в миру звуков.

А откуда взялся и куда девается звук, превратившийся затем в тишину? Не напоминает волны (из твоего примера)?

[Uj.in]

нет. растворяет. нет. не ратворяет.
куда девается волна пришедшая с моря в тихую бухту?

Никуда, там же и осталась. Волна - это то, что мы называем волной, но не суть самой воды.

возьми тазик с водой. пипетку. и капай в тазик воду.
куда деваются волны от капель?

Всё можно объяснить,.... .

нет.

"В начале было Слово...".

это слово не относится в миру звуков и букв.