Эннеаграмма-Головоломка

[tuilan]

Спасибо  

[Арлашин Анатолий]

Люди не могут иметь чистого "видения" если их терзают те или иные отрицательные эмоции. А этим полны все, кто не прошел специального очищения своей психики от таких "паразитов".
Поэтому первое и главное в нашей работе над собой достижение внутренней чистоты, а уже потом будет доступно неискаженное "видение".
Безупречный человек начинает "видеть" даже без упражнений развивающих "видение". Изучение биографий многих святых доказывает это.
Мы считаем неправильным обучать кого-то  "видению", если он не готов: не свободен от страхов, страстей, гордыни и агрессии.
Если сиддхи появляются раньше времени они мешают человеку развиваться.

[tuilan]

Анатолий Романович, а Вы не проводите тренингов по УВ или может планируете их проводить?
Насколько я в курсе событий, русское УВ- сообщество только - только организуется на базе тренингов, проводимых  Поповым Р.И.

[Арлашин Анатолий]

tuilan спросил:

Анатолий Романович, к Вам вопрос появился:
не могли бы Вы прокомментировать деятельность международного RV-сообщества ? Да и саму технику УВ не пробовали практиковать?

Был в Сан Франциско в лаборатории, которая начала свою работу именно после проверки способностей Инго Свонна. Там работала моя ученица 60-х годов. Мы проводили удачные эксперименты по УВ.
Технике УВ меня учили в середине 70-х годов.
Добыча Знаний это всегда применение УВ в самом широком смысле.
Об этом писал ещё Макс Гендель.

[tuilan]

Мочалину:

Помнится вы затруднялись обычную эннеаграмму объяснить (тогда меня еще интересовали "объяснения" эннеаграммы) - с тех пор что-то изменилось?

А разве Алан Френсис вам не объяснил суть энеаграммы? :shock:

Мочалин, не могли бы Вы ответить на этот вопрос более подробно?  
Анатолий Романович, к Вам вопрос появился:
не могли бы  Вы прокомментировать деятельность международного RV-сообщества ? Да и саму технику УВ не пробовали практиковать?

[Александр Комар]

Источником нового знания всегда является более высокий уровень разумности. Оно (знание) может передаваться различными способами, но способ для передачи знания в неискаженном виде один - использование объективного языка.  Наследием учения Георгия Ивановича, главным символом четвертого пути, по праву считается элемент объективного языка – энеаграмма. Энеаграмма – это символ, который содержит в себе выражение двух космических законов – закона семи и закона трех, а также двух принципов: относительности и масштаба. Энеаграмма представляет собой символ символов – она является прообразом и источником всех остальных графических изображений. Кроме того, говориться, что человек не понимает того, что он не может рассматривать как энеаграмму.

[quantum]

По возможности не стОит сравнивать энеаграмму с кубиком рубика :wink:

энеаграмму - не стоит. А flash-игрушку - вполне можно.

[Вадим]

Вадим
По возможности не стОит сравнивать энеаграмму с кубиком рубика :wink:

Во-первых, почему?

[semafor]

Вадим

Не только красиво получилось, но и на мой взгляд весьма продуктивно в обучающем плане. Первые полчаса крутил просто как математическую головоломку - не собирается. Процесс был скорее механический. Потратил в другой раз ещё какое-то количество минут - также нет результата. Но стоило восстановить в памяти все необходимые особенности энеаграммы, она собралась минут за 15-20.

По возможности не стОит сравнивать энеаграмму с кубиком рубика :wink:

[Александр Комар]

Прежде, чем перейти к рассмотрению этой удивительной диаграммы, следует рассмотреть основополагающий принцип ее построения. Строить ее проще всего начинать с рассмотрения луча творения в «сокращенной форме» , т.е. в виде трех октав излучения. В полном виде, три октавы излучения, строятся на основе трех триад основного луча творения от Абсолюта до абсолюта.
Эти триады в рассмотрении луча творения выглядят так: до-интервал-си, ля-соль-фа, ми-интервал-ре. Последняя, восьмая нота До луча творения формально не входит ни в одну из триад, и тем не менее, она служит важную роль в построении ДВЖ на основе таблицы форм водородов. Необходимо также помнить, что до первой триады и до несуществующей четвертой – это абсолют, т.е. луч творения замыкается сам на себе. До первое и до последнее – это одно и тоже, абсолют простирается до абсолюта.
Вторым положением, необходимым для рассмотрения ДВЖ является то, что в трех октавах излучения все шесть интервалов имеют свое значение для образования форм сознательности. Тот факт, что интервалы до-си заполняются могущественными силами во вселенной, только придают им большую значимость как переходов, но не отменяют их существования.
 При применении правильных подходов, многие элементы системы космологии Гурджиева, а также многое что было сказано о месте человека во вселенной, показывает свои истоки, а также взаимодействия с другими элементами. Становиться понятно, почему физическое тело принадлежит Земле, а причинное – Звездному миру, почему Луна питается органической жизнью, является «микрокосмос» человеком, или атомом и т.д.
Кроме того, используя во взаимодействии энеаграмму и ДВЖ можно вычислить некоторые вопросы, о которых в литературе вообще не упоминается, или упоминается вскользь.

[Арлашин Анатолий]

Мочалину:

Помнится вы затруднялись обычную эннеаграмму объяснить (тогда меня еще интересовали "объяснения" эннеаграммы) - с тех пор что-то изменилось?

А разве Алан Френсис вам не объяснил суть энеаграммы? :shock:

[Вадим]

Это мое личное мнение, но мне кажется, что визуализация энеаграммы - сродни экранизации библии. И те и другие было бы лучше изучать по первоисточнкику без неуместных костылей, которые не только не помогут, но и направят усилия в ложное русло.
....
PS: Но получилось красиво.

Не только красиво получилось, но и на мой взгляд весьма продуктивно в обучающем плане. Первые полчаса крутил просто как математическую головоломку - не собирается. Процесс был скорее механический. Потратил в другой раз ещё какое-то количество минут - также нет результата. Но стоило восстановить в памяти все необходимые особенности энеаграммы, она собралась минут за 15-20.

Процесс сборки наглядно проиллюстрировал действие боковой октавы, а также принцип восходящих и нисходящих октав.

Резюме - с приложением понимания, головоломка собирается легко и изящно. Хочу проверить, как быстро её соберёт человек с математическим складом ума, но без знания принципов эннеаграммы.

[Мочалин]

Весьма неплохо!
Помнится Мочалин тоже сделал движущуюся энеаграмму, но она куда-то исчезла. Вообще направление интересное, именно так можно осмысливать энеаграмму. Особенно если сделать расширенную энеаграмму, показывающую одновременную работу трёх сил и их эенеаграммическое взаимодействие.

Помнится вы затруднялись обычную эннеаграмму объяснить (тогда меня еще интересовали "объяснения" эннеаграммы) - с тех пор что-то изменилось?

[vab]

Это мое личное мнение, но мне кажется, что визуализация энеаграммы - сродни экранизации библии. И те и другие было бы лучше изучать по первоисточнкику без неуместных костылей, которые не только не помогут, но и направят усилия в ложное русло.

Я сам в свое время болел этим и даже делал трехмерные модели энеаграммы, но потом понял, что никакого понимания такие модели не принесут. Да, это является хорошей игрушкой, позволяет скоротать недельку другую в интеллектуальных упражнениях. Но и все.

Энеаграмма как символ нужна только как коробочка для группирования определенного опыта. А вот сам опыт, представляющий из себя единственное ценный элемент, нарабатывается далеко не ее визуализациями.

Вот такое ИМХО.

PS: Но получилось красиво.

[Арлашин Анатолий]

Весьма неплохо!
Помнится Мочалин тоже сделал движущуюся энеаграмму, но она куда-то исчезла. Вообще направление интересное, именно так можно осмысливать энеаграмму. Особенно если сделать расширенную энеаграмму, показывающую одновременную работу трёх сил и их эенеаграммическое взаимодействие.